1. el ensayo
Para explicarles un poco este tema, he tomado un trabajo escrito por Orlando Cáceres Ramírez en donde él explica ¿qué es? y en lo que consiste, sus características y su género.
EL ENSAYO: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
El ensayo es una pieza escrita que pertenece al género literario. Esta se caracteriza por el desarrollo de un tema de manera libre y personal. Comúnmente, se escriben ensayos para manifestar una opinión o una idea, y la pieza escrita no se rige a una estructura de redacción específica ni tiene que documentar sus puntos de vista exhaustivamente.
A diferencia del texto científico, el ensayista no debe sustentar sus puntos de vista con pruebas verificables, sino que se limita a expresar su percepción acerca de un determinado tema, de ahí que no todos los ensayos tengan citas o bibliografía.
Tipos de ensayo
Aunque todos los ensayos responden a la voluntad personal de un autor de expresar sus puntos de vista acerca de un tema, se suelen dividir los ensayos en críticos, argumentativos, y expositivos. Pero como todo ensayo se basa en argumentos, es expositivo y argumentativo a la vez, y al mismo tiempo es crítico, ya que juzga una determinada cuestión.
También se suman a esta lista los ensayos literarios y los científicos, pero en general todos responde a la misma vocación de expresar puntos de vista personales acerca de un tema particular, ya sea partiendo de una obra literaria, de un texto dramático, de una causa social, de una anécdota personal, de una película de cine, de un diario de viajes, o de un punto de vista político o religioso, entre otros miles de posibles temas.
Características de un ensayo
Ya que es un género literario libre no hay reglas específicas para describirlo, aunque sí ciertas generalidades. El ensayo tiene:
- Libertad temática
- Voz identificable del autor
- Orden argumentativo libre
- Extensión variada
- Bibliografía y citas si vienen a lugar
Partes de un ensayo
La estructura del ensayo depende de su autor, pero muchos responde a la división clásica de:
- Introducción: donde se presenta el tema y la forma en que este será abordado por el autor; aquí el autor plantea su hipótesis, la contextualiza y expresa su posición al respecto.
- Desarrollo: donde yace el contenido principal: aquí están los argumentos principales que se desarrollan con comparaciones, datos, ejemplos del tema, etc.
- Conclusión: la parte final donde el autor refuerza su punto de vista y se formula, tal vez, nuevas preguntas al respecto.
- Ejemplo de ensayo y análisis de ensayo con un ensayo:
“Creer y pensar”
José Ortega y Gasset
Las ideas se tienen;
en las creencias se está. -“Pensar en las cosas” y “contar con ellas”.
Cuando se quiere
entender a un hombre, la vida de un hombre, procuramos ante todo averiguar
cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener “sentido histórico”, es
ésta la exigencia más elemental. ¿Cómo no van a influir en la existencia de una
persona sus ideas y las ideas de su tiempo? La cosa es obvia. Perfectamente;
pero la cosa es también bastante equívoca, y, a mi juicio, la insuficiente
claridad sobre lo que se busca cuando se inquieren las ideas de un hombre —o de
una época— impide que se obtenga claridad sobre su vida, sobre su historia.
Con la expresión “ideas
de un hombre” podemos referirnos a cosas muy diferentes. Por ejemplo: los
pensamientos que se le ocurren acerca de esto o de lo otro y los que se le
ocurren al prójimo y él repite y adopta. Estos pensamientos pueden poseer los
grados más diversos de verdad. Incluso pueden ser “verdades científicas”. Tales
diferencias, sin embargo, no importan mucho, si importan algo, ante la cuestión
mucho más radical que ahora planteamos. Porque,
sean pensamientos vulgares, sean rigorosas “teorías científicas”, siempre se
tratará de ocurrencias que en un hombre surgen, originales suyas o insufladas
por el prójimo. Pero esto implica evidentemente que el hombre estaba ya ahí
antes de que se le ocurriese o adoptase la idea. Ésta brota, de uno u otro modo
dentro de una vida que preexistía a ella.
Ahora bien, no hay
vida humana que no esté desde luego constituida por ciertas creencias básicas
y, por decirlo así, montada sobre ellas. Vivir es tener que habérselas con
algo: con el mundo y consigo mismo. Mas ese mundo y ese “sí mismo” con que el
hombre se encuentra le aparecen ya bajo la especie de una interpretación, de
“idea” sobre el mundo y sobre sí mismo.
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Texto tomado de:
Ahora bien chicos,
les adjunto un ensayo que hice a partir del ensayo anterior, aquí
intento explicar mi lectura del texto anterior. No tarde ni 20 minutos. Es muy
fácil hacer ensayos, recuerden que solo necesitan completar tres pasos:
Análisis de
“pensar y creer de Ortega y Gasset”
Por: María Alejandra Chantre
Introducción:
Este ensayo es un ejemplo de ensayo corto donde el autor se
permite tratar el tema de “creer y pensar” , les da una significación dentro
del contexto social e intenta explicar las diferencias entre lo uno y lo otro.
Para Ortega y Gasset el pensamiento (las ideas) es propio en tanto que está en
la mente de la persona, mientras que las creencias ya están dadas dentro de la
sociedad y las personas tenemos que acogernos a ellas.
Desarrollo:
Sin importar que sea “creer o pensar” las ideas que las personas tienen por más que
parezcan originales, nunca serán tan innovadoras como uno cree. Pues las ideas que tengamos son sobre algo
que ya existe o son acerca de algo que ya hemos escuchado. Desde este punto de vista que el autor nos
plantea las personas siempre estaremos en dialogo con la vida, un dialogo que
trata nuestros propios pensamientos, nuestros pensamientos originales con la
realidad del mundo que nos deja madurar y crecer sobre sus “creencias”.
Conclusión:
Finalmente, hay que agregar al ensayo de Ortega y
Gasset que las personas siempre
estaremos pensando sobre los que nos rodea, pues siempre, nuestras ideas estarán bordeando la realidad
que nos toca vivir porque somos individuos inmersos en una pluralidad, y
nuestra existencia está condicionada por la época en la que vivimos.
“Creer y pensar”
José Ortega y Gasset
Las ideas se tienen;
en las creencias se está. -“Pensar en las cosas” y “contar con ellas”.
Cuando se quiere
entender a un hombre, la vida de un hombre, procuramos ante todo averiguar
cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener “sentido histórico”, es
ésta la exigencia más elemental. ¿Cómo no van a influir en la existencia de una
persona sus ideas y las ideas de su tiempo? La cosa es obvia. Perfectamente;
pero la cosa es también bastante equívoca, y, a mi juicio, la insuficiente
claridad sobre lo que se busca cuando se inquieren las ideas de un hombre —o de
una época— impide que se obtenga claridad sobre su vida, sobre su historia.
Con la expresión “ideas
de un hombre” podemos referirnos a cosas muy diferentes. Por ejemplo: los
pensamientos que se le ocurren acerca de esto o de lo otro y los que se le
ocurren al prójimo y él repite y adopta. Estos pensamientos pueden poseer los
grados más diversos de verdad. Incluso pueden ser “verdades científicas”. Tales
diferencias, sin embargo, no importan mucho, si importan algo, ante la cuestión
mucho más radical que ahora planteamos. Porque,
sean pensamientos vulgares, sean rigorosas “teorías científicas”, siempre se
tratará de ocurrencias que en un hombre surgen, originales suyas o insufladas
por el prójimo. Pero esto implica evidentemente que el hombre estaba ya ahí
antes de que se le ocurriese o adoptase la idea. Ésta brota, de uno u otro modo
dentro de una vida que preexistía a ella.
Ahora bien, no hay
vida humana que no esté desde luego constituida por ciertas creencias básicas
y, por decirlo así, montada sobre ellas. Vivir es tener que habérselas con
algo: con el mundo y consigo mismo. Mas ese mundo y ese “sí mismo” con que el
hombre se encuentra le aparecen ya bajo la especie de una interpretación, de
“idea” sobre el mundo y sobre sí mismo.
Texto tomado de:
Ahora bien chicos,
les adjunto un ensayo que hice a partir del ensayo anterior, aquí
intento explicar mi lectura del texto anterior. No tarde ni 20 minutos. Es muy
fácil hacer ensayos, recuerden que solo necesitan completar tres pasos:
Análisis de
“pensar y creer de Ortega y Gasset”
Por: María Alejandra Chantre
Introducción:
Este ensayo es un ejemplo de ensayo corto donde el autor se
permite tratar el tema de “creer y pensar” , les da una significación dentro
del contexto social e intenta explicar las diferencias entre lo uno y lo otro.
Para Ortega y Gasset el pensamiento (las ideas) es propio en tanto que está en
la mente de la persona, mientras que las creencias ya están dadas dentro de la
sociedad y las personas tenemos que acogernos a ellas.
Desarrollo:
Sin importar que sea “creer o pensar” las ideas que las personas tienen por más que
parezcan originales, nunca serán tan innovadoras como uno cree. Pues las ideas que tengamos son sobre algo
que ya existe o son acerca de algo que ya hemos escuchado. Desde este punto de vista que el autor nos
plantea las personas siempre estaremos en dialogo con la vida, un dialogo que
trata nuestros propios pensamientos, nuestros pensamientos originales con la
realidad del mundo que nos deja madurar y crecer sobre sus “creencias”.
Conclusión:
Finalmente, hay que agregar al ensayo de Ortega y
Gasset que las personas siempre
estaremos pensando sobre los que nos rodea, pues siempre, nuestras ideas estarán bordeando la realidad
que nos toca vivir porque somos individuos inmersos en una pluralidad, y
nuestra existencia está condicionada por la época en la que vivimos.
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